Press Release

混合動力火車的全球市場 - 至2030年的預測:電池式、電動式柴油、CNG、LNG、氫式、太陽能式

2019年5月9日

日商環球訊息有限公司開始販售市場調查報告「「Hybrid Train Market by Propulsion (Battery Operated, Electro Diesel, CNG, LNG, Electro Diesel, Hydrogen & Solar), Operating Speed (Below 100 km/h, 100-200 km/h, & Above 200 km/h), Application (Passenger and Freight), and Region - Global Forecast to 2030 (混合動力火車的全球市場 - 至2030年的預測:電池式、電動式柴油、CNG、LNG、氫式、太陽能式)」」(MarketsandMarkets發行)。

混合動力火車市場預計將從2019年的4,429輛擴大到2030年9,109輛,以4.8%的年複合成長率 (CAGR) 成長。重視削減碳排放量的趨勢高漲,預計促進該市場。可是,高額的翻修 & 維修成本可能妨礙成長。

本報告提供全球混合動力火車市場相關調查分析,市場概要,產業趨勢,各市場區隔的市場分析,競爭情形,主要企業等相關的系統性資訊。

第1章 簡介

第2章 調查手法

第3章 摘要整理

第4章 重要考察

  • 混合動力火車市場上富有魅力的機會
  • 2030年亞洲和大洋洲混合動力火車推動市場
  • 亞洲和大洋洲的混合動力火車市場:各用途、各國
  • 混合動力火車市場:各用途類型
  • 混合動力火車市場:各運行速度類型,各車輛台數
  • 混合動力火車市場:各推進類型,各車輛台數

第5章 市場概要

  • 簡介
  • 市場動態
    • 促進因素
    • 阻礙因素
    • 機會
    • 課題

第6章 混合動力火車市場,未來趨勢 & 方案

  • 簡介
  • 最有可能性的方案
  • 樂觀的方案
  • 悲觀的方案

第7章 產業趨勢

  • 簡介
  • 技術分析
  • 超級迴路:未來的運輸
  • 鐵路的物聯網 (IoT)
  • 車身傾斜式電車、非車身傾斜式電車
  • 自動駕駛電車

第8章 混合動力火車市場:各推進類型

  • 簡介
  • 調查手法
  • 電池式
  • 電動式柴油
  • CNG
  • LNG
  • 太陽能式
  • 氫式
  • 主要考察

第9章 混合動力火車市場:各用途類型

  • 簡介
  • 調查手法
  • 旅客
  • 貨物
  • 主要考察

第10章 混合動力火車市場:各運行速度

  • 簡介
  • 調查手法
  • 時速100km以下
  • 時速100-200km
  • 時速200km以上
  • 主要考察

第11章 混合動力火車市場:各地區

  • 簡介
  • 亞洲和大洋洲
  • 歐洲
  • 北美
  • 中東、非洲
  • 其他

第12章 競爭情形

  • 概要
  • 市場排行榜分析
  • 競爭情形
  • 競爭領導製圖

第13章 企業簡介

  • CRRC
  • BOMBARDIER
  • ALSTOM
  • 川崎重工業
  • SIEMENS
  • GENERAL ELECTRIC
  • HYUNDAI ROTEM
  • 東芝
  • 日立
  • CONSTRUCCIONES Y AUXILIAR DE FERROCARRILES (CAF)
  • 豐田
  • CUMMINS
  • 其他的主要企業

第14章 附錄

混合動力火車的全球市場 - 至2030年的預測:電池式、電動式柴油、CNG、LNG、氫式、太陽能式
Hybrid Train Market by Propulsion (Battery Operated, Electro Diesel, CNG, LNG, Electro Diesel, Hydrogen & Solar), Operating Speed (Below 100 km/h, 100-200 km/h, & Above 200 km/h), Application (Passenger and Freight), and Region - Global Forecast to 2030
出版商: MarketsandMarkets
出版日期: 2019年04月26日
內容資訊: 142 Pages
https://www.giichinese.com.tw/report/mama832934-hybrid-train-market-by-propulsion-battery-operated.html